À l'issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :
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Connaître les bienfaits de l'art-thérapie pour améliorer le bien-être des résidents
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Construire des activités artistiques adaptées aux besoins spécifiques des personnes âgées
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Utiliser le processus de création artistique pour stimuler les capacités cognitives et émotionnelles
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Connaître le cadre législatif de référence et la loi 2002-02 du 2 janvier 2002
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Comprendre les pathologies liées au vieillissement et leur impact sur les activités
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Apprendre à adapter les activités artistiques aux capacités physiques et cognitives des résidents
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Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires pour intégrer l'art-thérapie dans le projet d'établissement
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Valoriser les créations des résidents pour renforcer leur estime de soi et leur sentiment d'appartenance
AVANT LA FORMATION
- Entretien téléphonique avec le formateur afin de personnaliser votre formation.
- Le programme de formation ci-dessous pourra donc être modifié gratuitement en fonction de vos attentes.
Jour 1
Matin : Découvrir les fondamentaux de l'art-thérapie en EHPAD
- Présentation des principes et objectifs de l'art-thérapie appliqués au public âgé
- Comprendre les bienfaits de l'art-thérapie sur le bien-être physique, psychologique et social des résidents
- Connaissance du cadre législatif de référence, notamment la loi 2002-02 du 2 janvier 2002
- Sensibilisation aux spécificités du public accueilli en EHPAD et à leurs besoins particuliers
- Présentation des pathologies liées au vieillissement et de leur impact sur les capacités des résidents
- Comprendre les enjeux de l'accompagnement des personnes atteintes de maladies neurodégénératives comme Alzheimer et Parkinson
- Introduction aux différents types d'activités artistiques adaptées aux capacités des résidents
Après-midi : Art-thérapie et prise en compte des besoins spécifiques des résidents
- Analyse des effets du vieillissement et des pathologies associées sur les capacités cognitives, physiques et émotionnelles
- Apprendre à adapter les activités artistiques aux limitations physiques (arthrose, ostéoporose, AVC)
- Comprendre l'impact des maladies cardiovasculaires et du diabète sur la participation des résidents
- Identifier les leviers pour stimuler les capacités restantes des résidents à travers l'art
- Présentation des outils et techniques artistiques pour encourager l'expression personnelle
- Sensibilisation à l'importance d'une approche bienveillante et individualisée
- Créer un cadre sécurisant et stimulant pour favoriser la participation des résidents
Jour 2
Matin : Les effets thérapeutiques du processus de création artistique
- Présentation des impacts positifs de la création artistique sur la mémoire, les émotions et la gestion du stress
- Comprendre comment l'art-thérapie favorise la communication et réduit l'isolement social
- Explorer les effets de l'art sur la stimulation cognitive et la préservation des souvenirs
- Comprendre l'importance de la valorisation des créations pour renforcer l'estime de soi des résidents
- Apprendre à intégrer des activités artistiques dans une démarche globale de soins et de bien-être
- Présentation des bénéfices de l'art-thérapie sur la motricité fine et la coordination
- Sensibilisation à l'importance de la régularité et de la continuité des séances pour maximiser leurs bienfaits
Après-midi : Intégrer l'art-thérapie dans le projet d'accompagnement en EHPAD
- Définir les étapes pour intégrer l'art-thérapie dans le projet d'établissement en EHPAD
- Comprendre l'importance de la collaboration entre les équipes pluridisciplinaires pour un suivi optimal
- Présentation des critères pour évaluer les effets des séances d'art-thérapie sur les résidents
- Apprendre à adapter les activités en fonction des capacités évolutives des résidents
- Comprendre comment l'art-thérapie peut contribuer à une meilleure qualité de vie en EHPAD
- Présentation des moyens de valoriser les créations des résidents dans l'établissement
- Conclusion sur l'importance de l'art-thérapie comme outil complémentaire dans l'accompagnement médico-social
FIN DE LA FORMATION
- Débrief de la formation avec le formateur pour consolider vos connaissances.
Modalités pédagogiques
Montée en compétence assurée par l'association d'un contenu théorique et pratique. Etude de cas concrets en rapport avec votre quotidien professionnel.
Suivi de l'exécution :
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l'action et les résultats de l'évaluation des acquis de la formation.
Appréciation des résultats :
- Recueil individuel des attentes du stagiaire
- Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation
- Évaluation continue durant la session
- Remise d'une attestation de fin de formation
- Questionnaire d'évaluation de la satisfaction en fin de formation
Moyens et supports pédagogiques
- Evaluation des besoins et du profil du participant
- Apport théorique et séquences pédagogiques regroupées en différents modules
- Cas pratiques
- Questionnaire et exercices
- Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape
- Retours d'expériences
- Séquences pédagogiques regroupées en différents modules,
- Remise d'un support pédagogique
- Echanges interactifs
- Intervention d'un formateur expert dans son domaine
Modalités d’évaluation et de suivi
- Grille d'évaluation (test de positionnement)
- Entretien téléphonique avec le formateur avant la formation
- Travaux pratiques
- Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape
- Echange avec le formateur par visioconférence (webinar), téléphone et mail
- Exercices corrigés, études de cas réels, mise en application concrète et utile
- Évaluation pour valider vos acquis en fin de formation
